As nenas e nenos de 1º do cole mergullámonos na vida e obra do grandísimo arquitecto Gaudí, para comprender e aprender das súas técnicas e enxeño. A través de diferentes actividades descubrimos moitas das súas obras e fomos quen de inspirarnos nel para facer as nosas propias creacións…
Unha grande experiencia na que a imaxinación, a diversión e a arte mesturáronse para facer da aprendizaxe algo moi especial…
Este proxecto traballámolo con intensidade e dedicación nas aulas partindo de páxinas web como:
https://consellodacultura.gal/album-de-galicia/detalle.php?persoa=22279
https://academia.gal/letras-galegas/2026/begona-caamano
https://primaveradasletras.gal/
http://seminariogalan.org/inicio/portada/documentos/
Así como os carteis enviados pola consellería, de maneira dinámica e lúdica coñecemos a figura de Begoña Caamaño, homenaxeada neste ano 2026. Con tal motivo fixemos un mural entre todo o alumnado do centro, nel temos un código QR que enlaza con un vídeo moi interesante sobre a súa vida.
Este mércores, día 13 de maio, o alumnado de Infantil, 1º e 2º de Primaria realizaron unha saída didáctica ao Museo do Mar de Galicia para coñecer e adentrarse un pouquiño no estilo de vida da Prehistoria. Durante a visita puideron entrar nunca cova prehistórica e observar diferentes aparellos que usaban naquela época, como obxectos de caza ou cunchas e dentes para facer abalorios.
Ademáis, participaron nun interesante obradoiro no que elaboraron unha cunca de barro, igual que facían os nosos antepasados… As nenas e nenos gozaron moito da experiencia e aprenderon dun xeito diferente cómo era a vida na Prehistoria.
A través de xogos e dinámicas participativas, os nenos e nenas descubriron que todas as persoas poden desempeñar calquera profesión, independentemente de se son homes ou mulleres. A actividade fomentou o respecto, a empatía e a liberdade para elixir o propio camiño sen prexuízos. 🐾🐾
Esta semana, os nenos e nenas de 2º, 3º e 4º de primaria tivemos a oportunidade de realizar unha saída moi especial á cidade da Coruña para visitar os seus museos científicos.
Foi unha experiencia moi divertida e tamén chea de aprendizaxes, na que puidemos descubrir, experimentar e sorprendernos coa ciencia dun xeito práctico e entretido.
A nosa primeira parada foi no Aquarium Finisterrae, onde observamos numerosas especies mariñas e aprendemos máis sobre os océanos e a importancia de coidar o medio mariño. Un dos momentos que máis nos impresionou foi ver ao gran tiburón Gastón e outros animais mariños tan de preto.
Por último, achegámonos á Casa das Ciencias e ao seu planetario, onde puidemos seguir experimentando e aprendendo sobre a ciencia e o universo. A sesión no planetario encantounos, xa que nos permitiu observar as estrelas e coñecer un pouco máis sobre o espazo. Viñemos con deberes para casa, pois temos que buscar un sitio sen contaminación lumínica e observar o ceo para atopar o planeta Venus e algunhas estrelas e constelacións como fixemos na simulación do planetario!
Foi unha xornada inesquecible na que compartimos experiencias, aprendemos moito e desfrutamos xuntos dunha saída diferente e moi enriquecedora. Sen dúbida, unha aventura científica que tardaremos en esquecer.
Esta semana, as nenas e os nenos de 4º estivemos reflexionando sobre a importancia da linguaxe que empregamos cada día. Descubrimos que as palabras teñen moita forza e que, dependendo do que digamos ou da maneira en que o expresamos, podemos facer sentir ben, animadas e valoradas ás persoas que temos arredor… ou, pola contra, podemos causar tristura ou malestar sen decatarnos.
A través de diferentes actividades, conversas e dinámicas en grupo, aprendemos a escoitar con atención, a falar con respecto e a pensar antes de actuar. Tamén comprendemos o importante que é poñernos no lugar dos demais e tratar aos compañeiros e compañeiras con amabilidade e empatía.
Entre todas e todos seguimos construíndo unha aula na que nos sentimos seguros, respectados e valorados. Porque cando colaboramos, nos apoiamos e nos axudamos uns aos outros, convertémonos nun gran equipo capaz de aprender e medrar xuntos.
Moi boa colaboración por parte das familias,que sempre nos apoian coas nosas propostas.
As nenas e nenos de infantil disfrutamos bailando coa nosa pequena copla arredor do maio. Encantounos axudar aos maiores a elaborar este fermoso maio. Axúdanos a comprender esta nova esta nova parte do ano de maneira lúdica, participando así nesta festa tradicional.
👨👩Hoxe o alumnado de 2º de primaria participou no obradoiro: "Desmontando estereotipos nas películas de animación", onde aprendeu a mirar as súas películas favoritas con espírito crítico. A partir de escenas coñecidas e dinámicas participativas, identificaron roles, mensaxes repetidas e propuxeron alternativas máis igualitarias e inclusivas. Unha experiencia que reforza valores como o respecto, a diversidade e a liberdade de ser un mesmo.
Este 5 de maio o alumnado de 1º, 2º e 5º de Primaria do cole, fomos visitar e pasar unha xornada de convivencia ao parque medioambiental de Vigonature, centro de recuperación e refuxio de distintas especies animais. Comezamos cunha visita polo exterior onde o personal do lugar contounos moitisimas curiosidades sobre os animais que estabamos a ver: aves, tartarugas acuáticas, ovellas, pavos reais… Todos eles tiñan unha historia conmovedora sobre as razóns que alí os levaran…
A continuación fixemos de detectives, organizados por equipos e buscando pistas sobre as plantas do invernadoiro, no que logo finalizamos facendo un obradoiro de plantación de tomateiras. Como xa estabamos algo cansos fomos xantar e xogar un pouquiño, pero non sabiamos que o máis emocionante estaba por chegar…
Xa viramos na zona interior o reptilario, pero quedaba a charla sobre os animais do exotarium, na que tocamos reptiles, serpes, tartarugas… Unha xornada inesquecible e diferente, onde aprender foi máis doado que nunca!
Tivemos unha clase moi divertida de gramática inglesa na que repasamos e practicamos o pasado continuo dun xeito diferente. Grazas á creatividade da nosa auxiliar de conversa, puidemos aprender a través de xogos dinámicos que fixeron a sesión moito máis amena e participativa.
Durante a clase, estivemos a practicar estruturas mentres xogabamos, o que nos axudou a comprender mellor o uso do pasado continuo en distintas situacións. Sen darnos conta, estabamos a aprender e a reforzar contidos de maneira natural.
Foi unha experiencia moi positiva que demostra que a gramática tamén pode ser divertida cando se traballa con imaxinación e entusiasmo.
