E así, case sen decatarnos, estamos chegando ao final… Este último venres de maio na clase de 1º os xogos volveron ser os protagonistas da nosa aprendizaxe: estradas e coches para ordenar, labirintos que seguir, e unha tenda onde poñer a proba o noso manexo do diñeiro… Queriamos compralo todo, pero non sempre era doado atopar a cantidade xusta para pagar…
As nenas e nenos de 1º do cole mergullámonos na vida e obra do grandísimo arquitecto Gaudí, para comprender e aprender das súas técnicas e enxeño. A través de diferentes actividades descubrimos moitas das súas obras e fomos quen de inspirarnos nel para facer as nosas propias creacións…
Unha grande experiencia na que a imaxinación, a diversión e a arte mesturáronse para facer da aprendizaxe algo moi especial…
Os nenos e nenas de educación infantil recibiron a semana pasada unha postal de VIVINDO previa a sesión do venres.
Nesta ocasión, Silvia leu un conto escrito e ilustrado polos integrantes do taller artístico de Apamp. Titúlase “Elisa no mundo das marabillas” e empregou un comunicador co sistema GRID para que Vivindo contara partes do conto, marionetas e pulsadores con diálogos. Vivindo contou como coñeceu os creadores do conto.
Posteriormente, os nenos e nenas viron un vídeo na biblioteca sobre como ilustraron o conto as persoas con parálise cerebral. A continuación, pintaron un mural con diferentes partes do corpo e empregando diferentes útiles (por exemplo: un licornio).
Este proxecto traballámolo con intensidade e dedicación nas aulas partindo de páxinas web como:
https://consellodacultura.gal/album-de-galicia/detalle.php?persoa=22279
https://academia.gal/letras-galegas/2026/begona-caamano
https://primaveradasletras.gal/
http://seminariogalan.org/inicio/portada/documentos/
Así como os carteis enviados pola consellería, de maneira dinámica e lúdica coñecemos a figura de Begoña Caamaño, homenaxeada neste ano 2026. Con tal motivo fixemos un mural entre todo o alumnado do centro, nel temos un código QR que enlaza con un vídeo moi interesante sobre a súa vida.
Este mércores, día 13 de maio, o alumnado de Infantil, 1º e 2º de Primaria realizaron unha saída didáctica ao Museo do Mar de Galicia para coñecer e adentrarse un pouquiño no estilo de vida da Prehistoria. Durante a visita puideron entrar nunca cova prehistórica e observar diferentes aparellos que usaban naquela época, como obxectos de caza ou cunchas e dentes para facer abalorios.
Ademáis, participaron nun interesante obradoiro no que elaboraron unha cunca de barro, igual que facían os nosos antepasados… As nenas e nenos gozaron moito da experiencia e aprenderon dun xeito diferente cómo era a vida na Prehistoria.
A través de xogos e dinámicas participativas, os nenos e nenas descubriron que todas as persoas poden desempeñar calquera profesión, independentemente de se son homes ou mulleres. A actividade fomentou o respecto, a empatía e a liberdade para elixir o propio camiño sen prexuízos. 🐾🐾
VIVINDO
estivo o venres da semana pasada no noso cole. Lemos con Silvia o conto
“MONSTRUO AZUL”.
No ximnasio había varias caixas de cartón cun material determinado (papel triturado, papel de pintor, follas de periódico...). Entre este material, había teas de diferentes tamaños distribuídos polas caixas, para que os nenos e a nenas as puxeran enriba como eles querían. Deste xeito, fomentamos unha procura sensorial do material e o desfrute de xogar cun material non estruturado.
Cada neno/a
presentou a súa personaxe inspirada na súa fortaleza ou talento.
Despedímonos ata a
próxima sesión con apertas e bailando todos xuntos!
Esta semana, os nenos e nenas de 2º, 3º e 4º de primaria tivemos a oportunidade de realizar unha saída moi especial á cidade da Coruña para visitar os seus museos científicos.
Foi unha experiencia moi divertida e tamén chea de aprendizaxes, na que puidemos descubrir, experimentar e sorprendernos coa ciencia dun xeito práctico e entretido.
A nosa primeira parada foi no Aquarium Finisterrae, onde observamos numerosas especies mariñas e aprendemos máis sobre os océanos e a importancia de coidar o medio mariño. Un dos momentos que máis nos impresionou foi ver ao gran tiburón Gastón e outros animais mariños tan de preto.
Por último, achegámonos á Casa das Ciencias e ao seu planetario, onde puidemos seguir experimentando e aprendendo sobre a ciencia e o universo. A sesión no planetario encantounos, xa que nos permitiu observar as estrelas e coñecer un pouco máis sobre o espazo. Viñemos con deberes para casa, pois temos que buscar un sitio sen contaminación lumínica e observar o ceo para atopar o planeta Venus e algunhas estrelas e constelacións como fixemos na simulación do planetario!
Foi unha xornada inesquecible na que compartimos experiencias, aprendemos moito e desfrutamos xuntos dunha saída diferente e moi enriquecedora. Sen dúbida, unha aventura científica que tardaremos en esquecer.
Esta semana, as nenas e os nenos de 4º estivemos reflexionando sobre a importancia da linguaxe que empregamos cada día. Descubrimos que as palabras teñen moita forza e que, dependendo do que digamos ou da maneira en que o expresamos, podemos facer sentir ben, animadas e valoradas ás persoas que temos arredor… ou, pola contra, podemos causar tristura ou malestar sen decatarnos.
A través de diferentes actividades, conversas e dinámicas en grupo, aprendemos a escoitar con atención, a falar con respecto e a pensar antes de actuar. Tamén comprendemos o importante que é poñernos no lugar dos demais e tratar aos compañeiros e compañeiras con amabilidade e empatía.
Entre todas e todos seguimos construíndo unha aula na que nos sentimos seguros, respectados e valorados. Porque cando colaboramos, nos apoiamos e nos axudamos uns aos outros, convertémonos nun gran equipo capaz de aprender e medrar xuntos.
Moi boa colaboración por parte das familias,que sempre nos apoian coas nosas propostas.
As nenas e nenos de infantil disfrutamos bailando coa nosa pequena copla arredor do maio. Encantounos axudar aos maiores a elaborar este fermoso maio. Axúdanos a comprender esta nova esta nova parte do ano de maneira lúdica, participando así nesta festa tradicional.